HASZNÁLAT 2020-ban: kötelező tárgyak

A cikkből megtudhatja, milyen lesz a vizsga 2020-ban, és hány tételt kell letenni. Tehát az iskolások tudásának tesztelése, amely felváltotta a szovjet múltban szokásos vizsgákat, továbbra is évente módosul. A vizsga legfontosabb pillanata a 2009-es év volt, amely jóváhagyta az egységes vizsgálati rendszert a 11 osztályban végzettek számára. Ezzel párhuzamosan ezeket a teszteket az egyetemi felvételi felvételi vizsgákkal azonosították. Bármely diplomás, a felsőoktatás zavarában, komolyan gondolkodni kezdett az élet legfontosabb szakaszára való minőségi felkészülésről.

Kötelező tárgyak 2020-ban

A 2020-as vizsga olyan témává vált, amely különféle ellentmondásos pletykákhoz vezet. A gyermekek és szüleik tevékenységének ösztönzése érdekében a miniszterek innovációkat mutatnak be, bemutatnak új kötelező tantárgyak, bonyolítja a feladatokat. Minden egyre nehezebbé, bonyolultabbá válik, de nem mindig átgondolt. Természetesen a jogalkotók kívánják a legjobbakat, ám ennek eredményeként növekszik a közvélemény elégedetlensége.

Mindenki már régóta ismeri a „kötelező tantárgyak” fogalmát, ám ezeknek a tudományágaknak a listájában szisztematikusan fontos változások történnek.

Mint korábban, a tantárgyak alapja az orosz nyelv és a matematika, profilra és egyszerű szintre osztva. A kötelező tantárgyak listáját: a történelem és az idegen nyelv még nem került hivatalosan be az USE-be 2020-ban.

Az oktatási miniszter szerint ezeknek a tantárgyaknak (angol és történelem) már 2022-ben továbbra is át kell esniük. Ugyanakkor, 2020-tól kezdve kísérleteket kezdenek angol nyelven.

Az irodalom, amelynek megengedhető esszéjét előre, néhány héttel a fő színpad előtt elkészítették, nem ment el. Ha az irodalmat nem írják, akkor a vizsgaről nem is álmodhat. Természetesen nem adnak pontot ebben a témában, de még mindig meg kell szerezni a „jóváírást”.

Változások és innovációk

Fontos, hogy előre megismerjük, mi vár 2020-ban mindazokat, akik átesnek az állami tesztekről. Végül is a hatékony felkészülés segíthet az összes feladat megfelelő átadásában. Követni kell a változásokat, hogy navigáljon az új KIM-ekben, megismerje az eljárási újításokat. Minden újítást az őszi hónapokban, Rosobrnadzor vezetésével hagyunk jóvá. A vizsgadokumentumot még nem tették közzé hivatalosan, de a bennfentesek már közzéteszik a hosszú távú terveket.

Már pontosan ismertek a feladatok szerkezetének 2020-as változásai, és a pontrendszer megváltozik. Elképzelhető, hogy a hallgatók képesek lesznek a vizsgát a saját iskolájukban átadni, ha az adminisztráció biztosítja a megfelelő szintű műszaki felszerelést. Kamerák, nyilvános megfigyelők és egyéb ellenőrzési tulajdonságok jelenlétében a kérdés az iskola javára is eldönthető.

A 2020-as vizsga kérdései és feladatai: újdonságok

A drámai újítások már 2019-ben megmutatkoztak, így semmi okozati elvárás nincs okot várni. Alapvetően a változások a feladatok megfogalmazására vonatkoznak, a pontosítások és kiegészítések következnek, és néhány kérdés teljesen eltűnik. A legtöbb elem életben marad a beállítási fokozaton. Az utasítások részét emlékeztető műszaki anyagokkal láttuk el. Segítségükkel nem szabad hiányozni a fontos információtól, stresszes állapotban és időhiányban, az „emlékeztetők” segítenek odafigyelni valami fontosra.

Mint fentebb említettük, a diákok esélyt kaphatnak a vizsga elvégzésére az iskolájukban. De ez akkor lehetséges, ha a menedzsment megteremti a szükséges feltételeket. Lehetséges a megalázó keresési eljárás megszüntetése is. Ez azonban nem azt jelenti, hogy egy összetett témáról való leírás reális lesz. Mint korábban, online közvetítést folytatnak a kézbesítés helyéről, hogy a Központ szakemberei figyelemmel kísérjék a folyamatot. Ha a hallgatót csalóként látják, akkor eltávolítják, és a vizsga elismerése szerint sikertelen. Lesznek nyilvános megfigyelők is, akik felügyelik a tesztprotokoll betartását.

Számos régió végzett próbavizsgálatokat lemezes CMM-ekkel, amelyek helyettesítették az egyes feladatcsomagok papírlapjait. Természetesen minden lemezen volt egy személyes jelszó, és személyesen kinyomtatta a hallgató előtt. Úgy döntöttek, hogy tovább haladnak, és mindenki számára, aki aláírja a teszt nyomtatását a közönségnek az interneten keresztül, a tárgy kézbesítésekor.

Matematika

Az előző évi időszakhoz képest 2020-ban nem történnek globális változások. Az alap- és profilszintű megoszlás megmaradt, az elmélet csökkent, a gyakorlat növekedett. Több feladat igényel alkalmazott számításokat, beleértve az adatfeldolgozást.

Orosz nyelv

Az olyan tárgy, mint az orosz nyelv, esszé írását is magában foglalja. A sikeres vizsga teljesítéséhez az érvek felsorolása helyett a megjegyzésekre kell koncentrálni. A 21. feladat megmarad, és az írásjelek elemzését a szövegben el kell végezni. Például keressen olyan ajánlatokat, amelyeket egy adott szabály szerint készítettek. A második feladatban a megfogalmazás másként van megfogalmazva, mint a 9–12. Kérdésnél. Hasonló, de trükkös árnyalatokkal a 27. feladat megfogalmazása lesz: Külön nap van a szóbeli rész számára, ami bonyolítja a kézbesítési folyamatot.

Társadalomtudomány

A kezdeti pontszám változása 65-re emelkedett. A 25. kérdés szövege részletesebbé vált, amelyhez egy pont került hozzá. Hasonló helyzet a 28. és 29. feladattal, de számukra a pontok változatlanok maradnak.

Biológia

A biológiai 2020-as vizsga során a sikeres pontszám egy ponttal csökkent, most 58-ra. A második kérdés az asztallal dolgozott, bár korábban többválasztásos volt. Az asztalnál csökkent a pontszám pontszáma ebben a témában.

Történelem és idegen nyelv

Javítások történtek a történelmi feladatokban: 21-ben a válasz rögzítésére vonatkozó követelmények újdonságokat váltak. De az idegen nyelv az esszé részében véletlenszerűen definiált két témát kínál. A hallgató választása szerint el kell írnia egy munkát az egyik témáról.

A vizsga eltörléséről szóló legfrissebb hírek

A vizsga vitatásai soha nem halnak el, és mindenki készen áll arra, hogy ezt a témát végtelenül megvitassa. A szülőbizottságok petíciókat írnak alá, és több ezer aláírást írnak alá a követelmények alá. Az állampolgárok ellen vannak a cikkek hozzáadása, ők nem elégedettek az edzéssel és a komplikációkkal.

A tesztelés lényege sok vitát vált ki. Kezdetben ezt diktálja az a tény, hogy az érettségi órákban a srácok már nem kapnak tudást, "kiképzik" őket a vizsga átadására!

Nincs több ideje megismerkedni a szakmákkal, mert be kell készülnie a vizsgára. Az iskola már nem vonzza a hallgatók tudás iránti vágyát, nem tanít meg információk keresésére és elemzésére, nem fejleszti a kreativitást.

A miniszterek kezdeti céljai természetesen jók voltak: a korrupció felszámolása, a hallgatók befogadásakor egyenlővé tétele és a tudás magasabb szintjének növelése. Valójában kiderült, hogy a jelentkezők felkészültségének szintje minden egyes kérdéssel egyre alacsonyabbra csökken. A középiskolás hallgatók, akiket az USE megijesztett és megkínozott, már nem vágynak arra, hogy tanuljanak, új tárgyakat tanuljanak. A botrányok száma növekszik, az iskolás gyermekek mentális rendellenességei alakulnak ki. De a nyilvános felháborodás ellenére nem várható el az egységes állami vizsga eltörlése 2020-ban! Éppen ellenkezőleg: a közeljövőben növekszik a kötelező tantárgyak száma, az érzelmi terhelés.

Hagyjuk Meg Véleményét